小升初摇进“坑校”后的自我修养

北京今年的小升初早已尘埃落定，受政策影响，择校的口子大大降低，志愿填报+盲摇成为主旋律，摇中热门学校的难度不亚于中彩票。

多数娃的名字在系统中翻滚，最终随机被派入片区某所学校，开启初中三年的新生活。

于是有人去了“市重名校”，有人去了“老牌区重”，有人去了“优质普校”，有人去了“坑校”。坑校也总是要有人去的，有什么办法呢。

但其实初中三年还有相当多变数，能否抓住机遇，视乎于孩子的能力、自律及家长的规划，以及一点运气。

个人认为，在基本纯摇的大前提下，无论在坑校还是牛校，都有出头的机会；而无论在坑校还是牛校，也都可能跌落。

我今天想说说，小升初进入坑校后的自我修养，回头再写一篇进入牛校后的自我修养。

所谓坑校，其实很难下定义，我不是数据流，也没法说北京现在到底哪些学校是绝对坑校。

都说海淀是教育高地，但在这块高地上，其实两极分化也很严重。我也是最近才刚对所谓初中“坑校”有了一些具体的认知。

比如说一个年级会有一半人上不了高中，比如80分可以第一名，平均分只有40，比如老师讲课底下谁也不听各种打闹（咳其实牛校竞赛班也有这种情况），比如手机完全不管制，考试都随便带。

所以也稍微有点理解，有狂热的鸡娃家长选择不让孩子上学，在家里全科一对一了。

讲道理，跟我们30年前的中学相比，这些其实也算不了什么。我自己上的初中，每天都会发生斗殴事件，有女生怀孕的，有男生被警车带走的，有抽烟的，有堵校门口要钱不给就打的。

记得当时的女班主任个儿不高，但嗷嗷厉害，各种打骂，勉强能压制一二，最后还是绝大部分同学都上不了高中。这，可能更符合我们想象中的坑校。

天子脚下如今应该没有这样的坑校，所有学校的师资也肯定比我们那时候强多了。所谓的风气不好，也只是相对于整体鸡血上进的海淀氛围而言。

很难追究学习风气不好到底是谁的锅，是不思上进的学校的锅，还是说摇进绝对坑校的本身就是没那么上心，不研究政策的家长，我总归不相信是孩子的锅。

在小升初没有统一考试且随机摇号的情况下，孩子们之间的差距没有那么大，无非还是学校/家长抓得紧不紧。

前段时间听说了一个案例，有小强DZ门票的娃，摇号未中进了绝对坑校，慢慢受环境影响不好好学习，又叠加青春期，令妈妈非常头疼。

现在甚至在开始担心考不上高中。

这就是坑校最大的问题，就是说身边的同学都不学习，而学校的体制积重难返，没人下力气管理，那么无论是啥资质的孩子，都有可能陷入染缸无力自拔。

所以进入坑校的鸡娃家长（不关心孩子学习的也不会看我的文章了），我们就只能靠自己，加强自我修养。

①入学前要给孩子做充分的思想工作。

摇号派位，派了你就得去，去就去，但跟孩子要讲明白，要多洗脑。这条是最重要的，只要孩子自己能守住底线，一心向学，坑校里出头的机会恐怕还更多些。

因为这个学校里肯学习的孩子肯定是少，指望老师管理也不现实，就得自己自律。老师讲了就好好听，作业好好写，跟同学正常社交没问题，但一些不好的事儿少参与。

绝对不能说同学都带手机上课，你就也带，如果因为没有手机无法社交，那咱们就独来独往。以及，各种追二次元周边，追星……不要参与，静下心来学习。

事实上只要几次考好了，学校自然会注意到你，老师自然会保护你。坑校老师就没有荣辱心了吗？其实都有，只是有心无力。

在牛校里出头拔尖并不容易，但坑校里真的只要你稍微好好学习，轻松就能考前几。当鸡头的感觉，是一种绝对的正反馈，孩子也能积极阳光，乐于向学。

到时候不说中考，至少校额简单如探囊取物。

同学们也都是慕强的，这事儿不是靠想象，我是有发言权的。

初中时，前桌儿是当届最大的帮派女头子，可对我一直非常尊敬，直到最后中考报考，她看完我的志愿单，轻声说：“你一定能考上师大附的”。

至今还记得，至今还会感动。

给孩子说明白这一点，在坑校里，你想立足，不是靠随波逐流混社会，成绩好，在哪里都是硬通货。

②课后必须自己补，此事无解。

虽然说北京海淀无论啥学校的老师，学历都低不了，但因为孩子整体的状态在那里，老师既讲不难，也讲不快。

你如果完全满足于跟住学校的进度，完成学校的作业，那么即使可以在本校拔尖，后面通过1+3或中考校额进入别的学校后，也还是会落后。

其实初中这点东西，真的不难搞定。孩子如果靠谱，尽量培养自学，找点录播课也行，洋葱也行，或者我一直推崇的53预习大法，把数学和物理先搞下来。

实在自学不了，找个课也没啥，鸡娃家长不怕花钱，关键是学就要见到成效。

数学我还是挺主张抓紧学的，因为初中三年的知识点，在书的编排上其实是有点支离破碎的，如果三年的学完，模块打通，会有一种贯通的降维感。再考初一初二的数学，就不在话下。

另外数学也是物理的基础，先把数学搞定，再弄弄物理，语文英语自己日常注重积累，多看书，多背单词。孩子实在不喜欢文科的，找点课拽着，也不能说扔着不管。

其实真不用太拼命，就可以很拔尖了，前提是你自己课余时间，必须安排学习。

③要注意对标牛校的成绩不可井底之蛙。

在坑校里非常容易出现的一个心理就是满足于现在的成绩，随便考考可能班里就前几名了，问题是这个成绩放在牛校可能就是倒数。

所以要多加一些群，交一些外校的朋友，横向比对一下，虽然还是无法真切了解到在全区的位置，起码有个对标，也不至于判断严重失误。

现在有那种试卷网站啥的，可以看到某些名校的卷子，或者结交朋友，日常讨要一下，自己做做看看，进度难度，基本要跟上，

在集团校还好，可以对标集团考的等级排名，或者问问头部成绩，不在集团校的，各种区统考就得自己勤打听，多分析。不可井底之蛙，固步自封。

鼓励孩子孩子在本校拔得头筹的同时，还要激励孩子，继续进步。

④家长的规划要有意识。

假如说孩子学得很顺利，初中课内知识掌握得很不错了，明显精力和天赋也够，那就应该给规划一下提前接触高中，或者孩子更感兴趣的其它东西。

比如竞赛也不是不能学学呀，不打竞赛，学学有什么不可以呢？谁知道将来中考或者校额去了名校，有没有机会接触呢？

坑校尖子生，最怕是死刷三年中考，最后确实是能够去到重点高中，但到那里发现进度、深度、广度都远不如很多同学。

在哪里读初中可能是无法选择的，抓紧三年时光多学东西，是可以选择的，做好规划，打好辅助，也是此类孩子家长无可推卸的使命之一。

⑤最后一关是做好初升高的心理调适。

如今海淀大面积铺开集团直升，各校尽早把人按住已成常态。要提前按人，就得给直升，给实验班，给最好师资，然后可能从初三开始就已经接触，甚至全面高中学习了。

如此，这些孩子势必是占了先机。从坑校考出来的娃，或者校额的娃，冷不丁来到这种环境，本身班型、师资、资源都不占优势，学习进度和深度上还会有巨大落差。

但其实我个人觉得高考的界限就在那里，并不是说一定学得早就能最终考好，追上的可能还是有，只怕是一进来就被落差击溃了。

一定要调整好心理，踏踏实实学习，做好了进入高中后，身份地位、受关注程度会有重大差别的心理准备，一步一个脚印，打好每一仗，最终高考见。

跟摇进坑校相比，摇进牛校其实也没有多值得高兴，反而也许苦痛更多。

为啥？那就请听下回分解吧。